"Театралочка"

Программа занятий

Программа разработана с учетом потребностей детей и родителей, рассчитана на  детей в возрасте с 5 до 7 лет (старший и подготовительный к школе возраст). Идея программы заключается в формировании театральной, музыкальной культуры  детей этого возраста, в обучении осознавать свои возможности  и перспективы, важно, чтобы обучение помогло утвердиться в себе,  и предлагала включение детей в творческую деятельность и диалоговое общение. 

       В программе предполагается система занятий, основанная  на единстве обучения и воспитания. Художественно-творческое развитие детей осуществляется по мере овладения ими теоретических и практических знаний по основам театральной игры, культуры техники речи, ритмопластике, вокалу и хореографии.

      Учитывая психолого-физиологические особенности детей дошкольного  возраста, развитие деятельности включает в себя разучивание, приемам  рефлексии, пробуждая интерес к новым формам. Этот возрастной период называют периодом  «первого вытяжения «когда за один год ребенок может вырасти на 7-10 см. Развитие опорно-двигательной системы еще не завершено. Основой проявления двигательной деятельности является развитие устойчивого равновесия тела ребенка. Поэтому занятия в театре построены  на смене действий. 

    Все занятия проводятся  в интересной форме, основываясь на сюжетном построении, в зависимости  от различных факторов, погодных условий, психического состояния и настроения детей. Они могут начинаться с музыкальных или  немузыкальных  пластических игр или упражнений, или  с различных занимательных игр. Занятия  в  детском театре  построены на индивидуальном подходе, уважении к личности каждого  ребенка, вере  в его способности и возможности. Поощряя и  отмечая  удачную  находку, новое решение творческой  задачи, происходит незаметное для глаз ребенка воспитание самостоятельности и уверенности в собственных силах.

Содержание программы

 1 —основы кукловождения.
 2 — основы кукольного театра.
 3 — основы актерского мастерства.
 4 — основные принципы драматизации.
 5 — самостоятельная театральная деятельность.
 6 — театральная азбука.
 7 — проведение праздников.
 8 — проведение досугов и развлечений

Ожидаемый результат работы кружка:

1. Раскрытие творческих способностей детей (интонационное проговаривание, эмоциональный настрой, мимическую выразительность, навыки имитации).
2. Развитие психологических процессов (мышление, речь, память, внимание, воображение, познавательные процессы фантазии).

Личностных качеств (дружеские, партнерские взаимоотношения; коммуникативные навыки; любовь к животным)

Учебно-тематический план